中国新闻局，雅卡塔，8月12日（记者LL Zhiquan）2025年关于教育，专业教育和专业教育综合发展的研讨会印度尼西亚于12日在阿拉萨尔大学举行。这项活动的目的是在几个孔子机构（教室），大学，中国融资的公司和职业教育机构之间建立一个有效的耦合平台，并在工业教育融合的背景下为中国国际教育提供创新，并为中国印第安人在未来的应用中培训人力资源的合作奠定基础。教育部中国外语合作与交流中心主任Yu Yunfeng，中国大使馆的顾问，印度尼西亚的中国大使馆，alazar大学的亚瑟，李千宾，科学与科学科学与科学科学科学技术以及科学与技术大学，一般科学与技术副校长Zhanghui的Oologol大学亚瑟大学，亚瑟（Arthur），亚瑟（Arthur）的亚瑟（Arthur），德克森集团（Dexin Group）的校长，张明（Zhang Ming），高速KCIC Yakarta Railway的主任，中国雅加达分公司，Chen Hao，Chen Hao，Chen Hao，Chen Hao，公司和学生代表参加了此次活动。 Yu Yunfeng在演讲中说，“腰带”倡议的进步以及“金印度尼西亚”的愿景导致对中国人才的中文人才的需求增加了中文和出色的技能。 Yuhe中心通过创建“中国研讨会”，出版标准，资源的建设和其他方法来促进中国人才的培养。将来，我们希望与印尼政府的教育机构，公司，大学和大学合作，不断促进人才培训生态系统，提高我们在中国发展人才的能力，并满足两国与人之间的友好互动。 arThur说，将根据行业的需求发展中国教育和更大和职业教育的深层融合，并提高国家的竞争力。我指出，这是要求每种生活共同建立创新和可持续的教育生态系统的关键。 Chang Min成功地运营了Hokarta Bandhan的高速铁路，以中国与印度尼西亚之间实际合作的结果为例。他介绍了高速Yakarta-bandung火车如何显着提高运输效率，还如何使用系统的培训和形成100人的翻译设备，以及深层的人才培训（尤其是职业教育）和技术转移来为局部运营提供太空支持。等待行业的教育，培训和合作，加深并帮助中国资助的公司，以实现IND的更高质量发展Onesia。这两个合作结果已在现场签名。其中之一是中国教育部，中国教育部和中国印尼销售协会，印度尼西亚阿拉索尔大学与福建普通大学的合作中国大学的紧张培训中的合作中心之间的合作备忘录。另一个是合作中心与中国教育部合作中心，赫比教育，科学和技术部，印尼技术研究所德克西斯技术钢铁公司在建设“中国研讨会”合作的职业协会的合作中心。在研讨会期间，代表进行了详细的交流，并讨论了中国国际教育如何与印度尼西亚的工业需求，课程系统的创新和学校商业合作的模型有效地联系在一起。 （多于）