京中网讯（湖北日报网）（通讯员潘川）近日，京山市地区惩教局组织全市惩教期限两年以上的社区惩教主体，在社区惩教中心一楼教育培训室开展密集教育活动。 活动现场，华海波警官以《社区惩教学习带头人》为主题，开始了沉浸式教学。与以往的剧本模式不同，华警官将法律条文的解读与书中典型案例深度结合，以“小蓝皮”这一醒目的章节为脉络，用通俗语言解构专门的法律条文。结合了书中“信息通报结果”、“出境审批流程”、“奖惩评价标准”、“企业相关政策”等主要内容。这些真实的地方事例和立足惩教生活的具体指导，让原本枯燥的法律知识变得生动可辨，使这本“蓝皮书”成为人人都能看懂、用得上的教科书，成为增加社区矫正对象的“法律指南”。 “这个案例大家都在小蓝皮身上见过。客户一时兴起离开了管辖区。他受到训斥和惩罚。他不顾警告，再次犯罪。此后，他多次违反社区矫正管理规定，最后被送进监狱执行原判……”华警官的话语遥相呼应。有时，我阅读书中事件的原文，引导社区里的被矫正者积极思考，有时则根据书中的内容进行拓展解读。通过这些规定，我能够真正把法治意识灌输到他们心里。 许多社区检查人员在聆听时标记了《小蓝皮》中的重要点，并考虑到了重要要求。 这种激烈的教育活动打破了传统教育模式的刻板印象。霍尔警官用《小蓝皮》生动的内容让课堂“生动起来”。这本体现正义温暖的《成长指南》不仅让社区矫正对象深刻认识到合规的重要性，还潜移默化地引导社区矫正对象树立正确的法治理念，为社区矫正对象的日常学习提供新鲜直观的感受。