Jingchu.com（Hubei Daily）新闻（记者Qi Yixuan，Xu Wenxiu，苏格兰姐妹Li Xia，Zhou Junheng）建造了一座桥梁，建立了极端的“云”和“智能”中强大的工匠。作为建筑行业的主要州，湖北拥有“同时和综合促销”（建筑工业化，标准化，数字化，智能）的智能建筑发展策略，竭尽所能加速建筑业的转型和改进，并建立“智能建筑资本”。在此过程中，Hubani Urban Construction和技术学院捍卫“打开门，重建和重建，建造，共享，共享”，创建创新的“航空教室”，使职业教育资源可以直接与行业的前卫 - 范围建立联系，并以“新的”发展为“新的”发展。 打破墙壁和云，开放集成和“清晰”转换失败” 湖北建筑学院积极连接到智能建筑的主要战场，并基于共同的建筑学校和实践的基础，以建立创新的“航空课”。该模型打破了校园和建筑工地之间的物理障碍，呈现了真正的世界项目方案和教育中的削减 - 边缘技术运营，这使学生可以使自己接触到“新”行业的真实时间 - 时间脉动，并保证建筑行业的人才能够开发“新”。 在“航空班”中，专门从事预制技术的学生将通过Transmissions Live 5G观察到中国建筑站第三个站的建筑团队的建设，并在技术困难方面与工程师进行互动。专门从事云中智能构造的路线和任务的学生远程控制在项目现场检查无人机以准确检测质量问题，例如混凝土裂纹和钢杆间距，并具有“实用云操作”的效率和精度。一些学生叹了口气：“这就像'移动'一个建筑工地到教室。每次我要上课时，我都会听，我看，对不起。我们长大了！” 智能结构的“航空类学”服务的数字授权 “航空课”基于数字技术。通过“真实的”模型”，“新技术”，“新”场景和“新”智能建筑需求可以进入课堂并发展自适应才能，以便该行业开发Hacia是“新”的发展。 真正的直接连接使您可以学习云中的“新位置”技能。湖北建筑学院基于5G智能建筑工地系统和物联网，以实时同步该项目的课堂和进度。学生可以观察智能设备和数字决策的运行 - 从中​​央控制中心进行数百公里外的制造过程，而无需通过高分辨率图像访问现场。在Hanyun Mansion项目中，公司导师将教授Avant -Garde技能，例如对Smart Security Helmet的分析以及通过“云”对深层井的监视，以帮助学生快速获得智能建立“新职位”的中心能力。 实时视角使“高风险”场景安全可见。对高风险的场景的毫无回答，例如大型建筑机械的运行和高度的运行，学校在其“航空级别”中引入了无人机的定向巡航技术。无人机成为“空气的眼睛”，将复杂设备和手工艺品运行的高分辨率的图像带到教室中，使“智能结构的新场景”“智能结构的新场景”“清晰可表达” SAFE和学习。 实际模拟允许实际实施“新设备”的操作。基于数字双技术，学校和公司将共同开发“空中施工机的虚拟仿真培训平台”，“智能建筑培训框”和其他资源。蘸。学生反复练习“新设备”技能，例如在施工机中操作液压系统，并在虚拟环境中安装PlantIntelligent Illas，并使用安全有效的模拟处理复杂的工作条件。它可以发展新的能力并弥补外线实际操作的局限性。 根据真正的需求，我们迅速将“新技术”转变为教育资源。 “航空课”将遵循智能建筑技术的迭代，并将“新”行业成就（例如，物联网警惕和碳排放管理系统）转变为数字教科书和Interactive动画。教育内容将同时根据行业的“新”需求进行更新，该需求使学生能够在毕业后直接适应建筑行业的职业要求。 联合教育，学校与公司之间的联合教育，并将人才带入地面 “空中教室”不仅是Ethe教育模型的创新，而且是学校和公司的“新工匠”合作培养机制的巨大进步，这允许培养与“新”发展的建筑行业发展节奏共鸣的人才。 “ 从制定建筑计划的智能标准来开发“新地址”中的教育资源，例如预制的建筑和绿色建筑，数字OP的评估和实施，学校和公司都得到了教育和管理，公司从建筑计划的智能标准制定开始，深入参与整个人才培训链。实习生的能力和才华横溢的供应之间的精确巧合。 中国建设的学校和第三个分支正在共同培养“智能建筑先驱”。私人辅导员参加了学校和Esccorporate的实时，并共同驾驶“飞机课”。因此，学生在离开学校之前已经熟悉了第一线生产模型。 由于其坚实的智能设备运营及其数字项目管理能力，湖北建筑学院的学生已成为建筑行业“新”发展的新优势。他们在预制的建筑工厂和智能建筑工地中运行，促进了建筑过程和智能管理模型的数字化，并在建筑中注入了“智能建筑资本”的“新”活力。 Yang Suwang，聪明的建筑学生，恶魔在2025年世界数字教育会议上，在5G塔式起重机的国家和外国观察员身上进行了遥控技术。中国客人和外国人赞扬了建筑的智慧。 人才是建筑行业发展到“新”发展的基础。湖北建筑学院使用“空中教室”作为桥梁，以使职业教育和工业以相同的频率和教室的形式出现，不断引起共鸣，以培养行业的“新工匠”，帮助湖河的建筑业不断发展其转型和更新的道路。